
第二期优化了书单,在不老泉经典的基础上,增加了扩展视野和必读的一些图书,兼顾学生初中学习考试的要求。
但,我整本书的初心不变,从故事到思考,从小说到生活,从阅读到生命。“思考”“生活”和“生命”是我做这个课程的三个立足点。
在短视频、即时信息泛滥的今天,我们是否还能坚守阅读,能安静地思考“我为什么而活?”“我拿什么面对不确定的未来?”“我是谁?”“我的一生究竟如何去过?”“生命中最重要的东西是什么?”……
无数个这样的问题,看起来很厚重,似乎与我们当下的生活无关,但这些的的确确是关于生命的“原问题”。
不能只为成绩论,人生不只是成绩,比如好奇心,比如创造力,比如智慧……不能只为金钱而活,生命需要的比金钱更多,比如温情,比如勇气,比如爱……
这些“原问题”,何处探索?何处求解呢?
以下的书单,是我精读过的图书,兼顾了生活性(易于理解)、故事性(容易阅读)、哲理性(深度思辨)、生活趣味(审美眼光),以及历史、哲学、科技等方面的知识。
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招募对象
五、六、初一年级
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课程图书
3
课程时间、平台
2023年12月31日开启。
每两周一次,周日晚7:00—8:30
Classin上课
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作业安排
课前提问+阅读单+课后测试(选择题+写作题)+好词佳句积累
小机枪手
给孩子们的故事
朝花夕拾
鲁迅传
海底两万里
遥远的向日葵地
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讲师简介/Profile/
彭治旗:曾担任《课堂内外·创新作文》主编10余年,《学语文之友》读写专栏特邀专家;持有人社部中国继续教育工程协会颁发ACD青少年生涯规划导师中级证书;策划数十本畅销图书,著有《中考作文提分有办法》(三册)。
曾联合北京大学中文系教授开发创意写作课程,参与策划南开大学文学院“语文素养通识课程”;全国中小学生创新作文大赛第一届至第十三届命题评审委员会委员,被邀全国各地讲座300余场。
通过“文字素描”“万物互联”的方法,帮助学生走出写作的误区,提升创新思维能力,发展写作特长;指导上百名学生参与各类作文竞赛,获得全国知名高校的认可和青睐。
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